Expériences terrain
Le Centre S&O accorde une importance renouvelée à l'expérience sur le terrain, essentielle au développement de futurs décideurs responsables et ouverts d'esprit.
L'atelier optionnel « Leadership et esprit d'équipe », organisé en partenariat avec l'armée française et les écoles militaires de Saint-Cyr Coëtquidan, enseigne aux élèves l'art du travail en équipe par l'expérience sur le terrain. De retour sur le campus, les étudiants suivent des enseignements théoriques qui débouchent sur la rédaction d’un essai sur les conditions de l’action collective. Veuillez trouver plus d'informations.
Le Défi “Développement durable, la nouvelle stratégie!”
A la rentrée scolaire 2018, au cours de ce nouveau séminaire, cinquante étudiants de deuxième année de HEC ont appris que les défis en matière de développement durable modifient radicalement notre façon de penser et de faire des affaires. Au travers de différentes études de cas avec les entreprises Veja et Schneider Electric, les étudiants ont pu découvrir comment les entreprises intègrent le développement durable au cœur de leur modèle et de leurs stratégies.
Ce Challenge de deux jours, organisé par Jacob Mayne et Amanda Harding de New Angles et le Centre S&O d'HEC, a pour objectif de donner aux élèves les outils et l'envie de réfléchir à ces défis tout au long de leurs scolarité à HEC Paris. Il souhaite également encourager les étudiants à repenser leur propre parcours en tant qu’étudiants d'école de commerce et futurs professionnels.
Plus de 30 programmes de trois semaines appelés des « Académies » sont offerts chaque année aux étudiants de première et de deuxième année du programme Grande Ecole. Parmi eux :
Académie "Entrepreneurs du changement"
Les entrepreneurs sociaux développent de nouvelles formes d'affaires dans le but de fournir des réponses efficaces et durables aux grands défis actuels (climat, transition énergétique, éducation, inclusion, santé, etc.). L'Académie « Entrepreneurs du changement » permet aux étudiants d'explorer ces modèles économiques innovants qui concilient la performance économique et l’impact positif pour la société : sont-ils viables ? Sur quelle échelle? Quel est leur impact réel et comment le mesurer ? Quels liens avec les grandes entreprises ?
Cette Académie est exceptionnelle pour ses participants : ouverte à tous les étudiants L3 et M1, elle est également proposée aux entrepreneurs ayant participé au programme HEC Stand-Up à La Courneuve. Le succès de l'Académie résulte de la rencontre, en cours et sur le terrain, de ces deux publics.
Académie "Plein Sens / Réalités Sociales"
Trois semaines c'est peu de temps pour changer le monde, mais c'est assez long pour se faire une opinion sur un enjeu social majeur. Chaque année, HEC Paris fait appel à la société de conseil Plein Sens pour permettre à un petit groupe d'étudiants de découvrir / explorer une réalité sociale.
En 2018, le thème choisi était l'accès aux soins en France. Considéré comme un bien précieux, la santé peut-elle être traitée comme un bien de consommation comme les autres ?
En 2017, les étudiants ont réfléchi sur le rôle des entreprises dans l'intégration des migrants avec les personnes travaillant sur le terrain, les ONG, les responsables des villes et les entreprises, en imaginant les solutions pour demain.
Académie "Urgences" avec le Centre Hospitalier Marc Jacquet
Les étudiants d’HEC sont accueillis dans divers services hospitaliers (SAMU-SMUR, salles d'urgence et de réanimation, maternités, etc.) qui traitent des urgences médicales à Melun. Ils sont affectés par binôme à l'un de ces services pour la première moitié du cours et sont tenus de passer la seconde moitié du cours dans chacun des autres services.
L'objectif est de mettre en évidence la réalité du fonctionnement des différents services médicaux d'urgence ainsi que les enjeux du processus de décision.
L'un des défis de l'enseignement à HEC est de gérer « l’aller-retour » entre la théorie et la pratique. Parallèlement à la vie associative à l'école, le programme FACT IMPACT offre aux étudiants l'opportunité d'appliquer leurs connaissances sur le terrain. C'est dans cette perspective que FACT est une expérience formidable pour les étudiants.
Les missions des étudiants portent sur des enjeux stratégiques que ce soit pour les entrepreneurs (marchés, concurrence et environnement, positionnement stratégique, modèle économique et social, communication), pour les entrepreneurs sociaux (mise en place d'outils de gestion et évaluation de l'impact social, co-construction d'indicateurs de performance sociale) ou pour les représentants d'associations (gestion de projet, définition d'objectifs, recherche de fonds, gestion d'équipe ...).
Dans le cadre de FACT Impact, les étudiants sont exposés au monde de l'entrepreneuriat et / ou des projets de gestion. Ils sont impliqués dans la mise en œuvre d'idées et d'initiatives innovantes et pleines de sens. Les défis, souvent différents, sont extrêmement constructifs. Le contenu exact est déterminé en fonction des besoins des entrepreneurs ou des associations membres au début du projet, formalisé par une feuille de route.
Les étudiants qui ont accompli un travail préparatoire exceptionnel pour leur mission d'entrepreneurs sociaux reçoivent une bourse basée sur le mérite de la Fondation Sisley d'Ornano, couvrant tous les coûts de leur mission sur le terrain.
Les bourses fondées sur le mérite portent le nom de Laetitia d'Ornano, en mémoire de son travail de développement, dans ses différentes dimensions - humaine, écologique et économique - et vers la transmission de valeurs d'ouverture au monde et aux autres.
La semaine d'immersion du Certificat Inclusive &Social Business
Dans le cadre du Certificat Inclusive & Social Business, les étudiants vivent une expérience d'immersion de 4 journées au sein d'une structure sociale qui peut être une association, une régie de quartier, une communauté Emmaüs ou une structure d'insertion par l'activité économique. Ils y sont accueillis en petit groupe de 2-3 et découvre ainsi les enjeux économiques et sociaux de la structure par l'observation participante. Il s’agit en effet de comprendre par le "terrain" et la rencontre avec les salariés et les bénéficiaires comment fonctionnent ces organisations et leurs challenges.
Exemples de partenaires: ANDES, ARES, Association AURORE, Clair & Net, Croix Rouge française - délégation des Hauts-de-Seine, Communauté Emmaüs de Longjumeau, Emmaüs Défi, Envie Trappes, Extramuros, Farinez'vous, REvivre, Samu Social, Rebond Insertion, etc...
Les voyages d'étude sont des expériences éducatives intenses et une occasion rare de voir comment les problèmes sociaux et environnementaux ont un impact sur les communautés. Ils permettent aux étudiants de mieux comprendre un problème du point de vue des populations touchées, des gouvernements locaux, des dirigeants d'organisations à but non lucratif, des dirigeants d'entreprises et autres.